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Illapel impulsa el trabajo conjunto por comunidades educativas más seguras

Con una amplia participación de directores, docentes, asistentes de la educación, duplas psicosociales, estudiantes, apoderados y representantes de diversas instituciones públicas, la Municipalidad de Illapel, a través del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) y el programa Convive Illapel, dio inicio al seminario “Convivencia educativa, seguridad y corresponsabilidad: comprender para actuar”, una instancia orientada a fortalecer el trabajo colaborativo para la construcción de espacios educativos seguros, inclusivos y protectores.

El Illapelino

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El seminario permitió abordar los desafíos actuales de la convivencia escolar, promoviendo el trabajo coordinado entre las comunidades educativas y las instituciones encargadas de proteger a niños, niñas y adolescentes.

Con una amplia participación de directores, docentes, asistentes de la educación, duplas psicosociales, estudiantes, apoderados y representantes de diversas instituciones públicas, la Municipalidad de Illapel, a través del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) y el programa Convive Illapel, dio inicio al seminario “Convivencia educativa, seguridad y corresponsabilidad: comprender para actuar”, una instancia orientada a fortalecer el trabajo colaborativo para la construcción de espacios educativos seguros, inclusivos y protectores.

La actividad reunió a autoridades regionales, provinciales y comunales, además de representantes de la Superintendencia de Educación, la Defensoría de la Niñez, Carabineros de Chile, Policía de Investigaciones, Salud, SENDA, la Oficina Local de la Niñez y otras instituciones que forman parte de la red de protección de la comuna.

El seminario cobra especial relevancia considerando los hechos de violencia que han afectado a establecimientos educacionales durante el primer semestre del presente año académico, una realidad que ha generado preocupación en las comunidades educativas y que exige una respuesta coordinada entre los distintos actores involucrados.

En ese contexto, esta jornada busca entregar herramientas, actualizar criterios normativos con enfoque de derechos, fortalecer la coordinación intersectorial y avanzar en estrategias concretas para la prevención de la violencia escolar, entendiendo que la convivencia educativa es una responsabilidad compartida entre las familias, los establecimientos, las instituciones y la comunidad en su conjunto.

Asimismo, durante la jornada se presentó el trabajo que desarrollará el nuevo Comité Comunal de Coordinación para la Prevención de la Violencia y Protección de las Comunidades Educativas, instancia que permitirá fortalecer la articulación entre los distintos organismos con competencia en la materia y dar una respuesta más oportuna frente a situaciones que afecten la convivencia escolar.

Desde la mirada de los docentes, la Directora Escuela Las Palmeras de Limahuida, Priscila Lanas destacó:

“Me parece súper bien que el municipio a través del alcalde pueda impulsar estas actividades, ya que engloba a todos los estamentos que trabajan en los establecimientos, (…) me parece una experiencia que enriquece a todos, la comunidad educativa de los establecimientos. Además, están establecimientos municipales y particulares subvencionados que hace que se pueda hacer un trabajo completo en toda la comunidad”.

Por su parte, Viviana Hojman, Expositora del Seminario sostuvo:

“Creo que hacer un seminario en el que vengan profesores, directivos, estudiantes es muy valioso, es muy importante. Lo que más difícil está haciendo últimamente es poder conversar de eso que nos hace humanos y que nos hace cuidar nuestras comunidades. (…)Hay muchos elementos que hoy día han ido complejizando nuestras relaciones y es muy importante volver a recuperar eso que es bien humano y bien inicial, que tiene que ver con poder conversar, escucharnos y poder estar atentos al bienestar de todas y todos, porque a veces pareciera que no nos importa el bienestar de algunos, solo los que queremos y necesitamos que nos importen todos”.

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